Peer Help: Academic Support

Tuteur·rice d’entraide

Vous avez besoin d'un·e tuteur·rice pour un cours spécifique de l'Université d'Ottawa ou vous voulez devenir un·e tuteur·rice d’entraide? Cliquez ici pour accéder au Tutor Web App ou visitez www.tuteurentraide.com.

Le service de Tuteur·rice d’entraide est une initiative créée par Mira Ghossein, étudiante diplômée de l'Université d'Ottawa en 2019. Lancé en novembre 2020, le service de tutorat permet aux étudiant·e·s de jumeler avec des tuteur·rice·s inscrit·e·s pour des cours spécifiques de l'Université d'Ottawa à un prix abordable.  

Tous·tes les tuteur·rice·s doivent obtenir au moins une note finale de B+ dans les cours qu'ils/elles veulent prendre. En outre, afin de maintenir le service de tutorat abordable, les étudiant·e·s à la maîtrise et au doctorat ne doivent pas demander plus de 30$/heure. Tous·tes les autres tuteur·rice·s ne sont pas autorisé·e·s à facturer plus de $20/hour. 

Révision par les paires - corrections d’essais

La Révision par les paires est disponible pour les étudiant·e·s qui souhaitent faire corriger leurs travaux ou leur rapport par l'un·e des bénévoles du Paire-mentorat qui ont de bons résultats scolaires. Les bénévoles ne peuvent pas aider les étudiant·e·s à rédiger une dissertation, à restructurer une thèse ou un argument, mais seulement à corriger leur grammaire et leur ponctuation. Les étudiant·e·s peuvent prendre rendez-vous en personne en envoyant un courriel à entraide@seuo-uosu.com ou en passant au bureau.  (Veuillez noter qu'en raison de la COVID-19, il n'y aura pas de rendez-vous en personne. Cependant, vous pouvez envoyer par courriel une dissertation pour corrections et la recevoir en retour dans les 2 ou 3 jours ouvrables). 

Critique des présentations (uniquement sur Zoom en raison de la COVID-19)

La Critique des présentations a pour but d'aider les étudiant·e·s à améliorer leurs compétences en matière de présentation. Les bénévoles du Paire-mentorat sont formé·e·s pour offrir des conseils constructifs sur la manière de faire des présentations efficaces et pour renforcer la confiance des étudiant·e·s. La Critique des présentations sont divisées en 11 étapes qui aideront l'étudiant·e à apprendre ; comment établir un lien avec le public, se concentrer sur les besoins du public, comment démarrer la présentation avec force, comment utiliser la voix de manière efficace, comment réduire le stress et l'anxiété, etc. Les étudiant·e·s auront trois sessions de pratique au cours desquelles ils/elles pourront s'auto-évaluer sur le contenu et la livraison de la présentation. Les étudiant·e·s peuvent prendre leurs rendez-vous sur Zoom en utilisant le lien suivant : entraide-peerhelp.youcanbook.me

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